在高考的壓力下，許多家長(zhǎng)和學(xué)生感受到巨大的心理負(fù)擔(dān)。傳統(tǒng)的高壓學(xué)習(xí)模式讓孩子們難以喘息，而近年來一些新興觀點(diǎn)開始提出另一種可能性：用性緩解孩子高考?jí)毫?。這個(gè)話題引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛討論，值得深入探討。

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